近日，为促进学生地理综合素质提升，郑州一中教育集团紫荆中学地理组精心设计了别具特色的寒假作业，旨在打破传统作业模式，激发学生对地理学科的兴趣，提升他们的空间思维能力和创造力，注重学生的全面发展。

 此次寒假作业不仅涵盖了学科知识的巩固，还融入了社会实践、艺术创作等多元素材，力求让学生在假期中既能放松身心，又能提升地理综合素质。

 寒假期间，七年级学生们积极参与，热情高涨。在等高线地形模型制作中，学生们各显神通，利用泡沫板、沙土、黏土等材料，将抽象的等高线知识转化为直观的立体模型。有的学生制作出了逼真的山地、丘陵、盆地等地形地貌，通过不同颜色区分海拔高度，清晰展示了等高线的疏密与地形坡度的关系；有的学生还在模型上添加了河流、道路等元素，让整个地形更加生动。

 特色民居模型制作同样精彩绝伦。世界各地的特色民居在学生们的巧手下一一呈现：有蒙古族传统民居蒙古包，以其独特的圆形结构和便携性著称，适应了草原游牧生活的需求；有客家民居的代表福建土楼，以其独特的圆形和方形结构，厚重的土墙和防御功能著称；还有常见于我国南方地区的干栏式建筑，这种建筑往往采用底层架空的设计，就地取材。学生们不仅注重外观的还原，还深入探究了民居与当地地理环境、文化习俗之间的紧密联系。

 八年级同学根据自身兴趣爱好通过选择绘画、摄影、手工制作等形式，记录或是创作与春节相关的艺术作品。有的同学在“家乡地图”上标注家乡所在的位置、周围的山川、河流、湖泊等自然地理要素；有的同学根据该地区的地理特征和旅游资源，进行“城市旅游规划”，规划出详细的旅游路线，而对年俗历史感兴趣的学生则是通过观察年俗完成相关作业。

 地理教研组组长李老师表示：“这次实践作业不仅让学生们巩固了课堂上学到的地理知识，还让他们在动手实践中感受到了地理学科的趣味性和实用性。尤其是等高线地形与特色民居的结合，既体现了自然地理与人文地理的融合，也展现了学生们对地域文化的深刻理解。”